"أثر استخدام البرامج المحوسبة في التحصيل المباشر والمؤجل في فهم مادة التلاوة والتجويد لطلبة الصف السابع في مدارس لواء الحسينية/ محافظة معان", JEPS, م 3, عدد 20, ص 39–22, 2019, doi: 10.26389/AJSRP.Y220519.