" أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.L) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3, no. 19 (أغسطس 30, 2019): 40–20. تاريخ الوصول فبراير 26, 2025. https://mail.journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1627.