"أثر استراتيجية التعلم باللعب في اكتساب الطلبة مهارات الأداء الإملائي واتجاهاتهم نحوها لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن". مجلة العلوم التربوية و النفسية 3, no. 21 (سبتمبر 30, 2019): 65–44. تاريخ الوصول فبراير 26, 2025. https://mail.journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1699.