معايير الجودة المقترحة في تطبيق نموذج الاستجابة للتدخل في برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. JEPS [انترنت]. 30 يناير، 2025 [وثق 25 فبراير، 2025];9(1):107-25. موجود في: https://mail.journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/8559