تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي
الكلمات المفتاحية:
الاحتياجات التدريبية
المرشد النفسي
مدارس التعليم الثانوي
الملخص
هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي ومعرفة الفروق في الاحتياجات التدريبية للمرشدين النفسيين تبعا لمتغير النوع والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة، وتكون مجتمع الدراسة من (63) مرشد ومرشدة من القائمين بدور الارشاد النفسي بمدارس العليم الثانوي بمدينة بنغازي للتعرف على احتياجاتهم التدريبية، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداة الاستبيان، حيث أظهرت النتائج أن المرشدين النفسيين في حاجة كبيرة إلى التدريب، كما أظهرت نتائج الدراسة بأنه توجد فروق ذات دلاله إحصائية في الاحتياجات التدريبية للمرشدين النفسيين تبعا لمتغير النوع والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة.
التنزيلات
منشور
2020-04-30
كيفية الاقتباس
تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(14), 74-55. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E111119
إصدار
القسم
محتوى العدد
كيفية الاقتباس
تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(14), 74-55. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E111119
